【発達障害かもと思ったら】認知・認識力の目安0〜7歳まで例：0〜1歳玩具を差し出すと、すぐに手を出してつかむ

０〜１歳

・カップや箱の中に、小さ目の積み木やブロックを１０個位入れる

・玩具の電車や車等を、手で走らせて遊ぶ

・玩具を差し出すと、すぐに手を出してつかむ

・目の前でハンカチで隠された玩具を取り出す

・３つのカップや箱をかぶせて、子どもの見ている前でその内の一つの玩具を隠し、１度目で探しあてることが出来る

・犬、ボール、自転車、茶碗、人形などを絵本の中で探して指差し出来る

・●▲■の型はめができる

・小さ目の積み木を三つ以上積み上げて、塔が作れる

・８種類以上の絵をマッチング（同じ絵どうしを合わせる）が出来る

・物の大小が理解でき、「大きい方どっち？」と聞かれ指し示せる

・黒や白等、２色の碁石やおはじきを色別に箱やお皿に分類出来る

・人の顔や自転車、黒丸等、２片のパズルを合わせて一つの絵を作れる

・「７−５−９」などの３つの数字を言って、正しい順序通りに復唱出来る

・３つまでの個数を数える事が出来る（何個？と聞かれて、３個と正しく回答）

・簡単な単線で描かれた絵で、一部分足りない所を、ペンでつないで書くことが出来る

・丸を描き、目や口、鼻等を付けて、不完全ながら顔らしく描くことが出来る

・「目、又は耳は何をするもの？」に、「見るもの」や「聞く」等と言葉で回答出来る

・おはじき等を１３個位まで正しく数えられる

・３０cmほどの距離で３〜４回曲がってゴールする迷路（他にも行き止まりの道があるもの）を指でなぞって、間違わずにたどれる

・電車や花等の思った物を、ほぼ分かるように絵を描く

・「６−５−３−７」等の４つの数字を言って、正しく順序通りに復唱できる

・「野原は明るい。森の中は？」「ジェット機は速い。船は？」の質問に、反対語の「暗い」「遅い」と回答できる

・サイコロの目が分かる

・カセットテープデッキやビデオを正しく操作出来る

・「２−９−５」と言われ、後ろから「５−９−２」と逆唱で答えられる

・見えないように机の下を７回、５回、８回叩いて、頭の中で数えて全部答えられる

・聞いた事を絵にする（それらしく描ければ良い）

・「今日は何月何日？」が分かる